原创力文档**角的度量苏教·三年级数学下册角情境导入7从图中你知道了哪些信息？探索新知怎样比较两个钟面上分针旋转所形成的角的大小？活动11.独立思考，你打算怎样比？用到了哪些数学工具？2.小组交流，说出自己的方法，互相讨论补充说明。10小格18小格＜＜＜方法1：直接观察方法2：用三角板比方法3：数一数请你用上面数一数的方法，以钟面上1个大格或1个小格所对的角作标准，说说下面的角各有多大，并比较它们的大小。10小格17小格13小格∠1∠3∠2通过测量，你又想到什么？长度角用作标准单位1厘米用作标准单位角
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