浙教版信息技术五年级下册第三单元第10节《计算机在控制系统中的作用》 教案.pdfVIP

第3.10课《计算机在控制系统中的作用》教学设计

课题计算机在控制系统单元第三单元学科信息技术年级五年级

中的作用

信息意识：能够认识控制系统的三种实现方式，理解计算机控制的核心优势，知晓其在

复杂场景中的应用价值。

计算思维：能够分析人工、电路、计算机控制的异同，梳理计算机控制的计算逻辑，提

核心素升系统实现方式的分析能力。

养目标数字化学习与创新：能够探究计算机控制案例，用数字化工具拆解其功能与计算过程，

创新呈现与分享探究成果。

信息社会责任：能够理解计算机控制对生活的变革价值，明确技术精准应用、安全可控

的重要责任与影响。

能够认识控制系统的三种实现方式，理解计算机控制的核心优势，知晓其在复杂场景中

教学重点

的应用价值。

能够理解计算机控制对生活的变革价值，明确技术精准应用、安全可控的重要责任与影

教学难点

响。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第3.10课计算机在控制系统中的作用

一、新知引入

1、学习目标:参与新知引开展新知引入，

导入新课1.系统实现计算的方式入，观看视频让学生感知计

2.计算机在控制系统中的作用初识课程内容机控制

（播放视频）

新知讲解：

探究

控制系统是通过什么方式来实现过程控制的?

一、控制系统的实现方式

在现实生活中，控制系统可以采用不同的方式来实跟随讲解，知讲解实现方式，

现。如人工控制，通过控制电路来实现控制，或通晓控制的三种让学生建立基础

过计算机来实现控制。实现方式认知

人工控制

现实生活中，有很多系统通过人工方式实现

讲授新课控制。

电路控制

功能简单、单一的控制系统，如楼道感应灯，通常

采用成本低廉的控制电路方式来实现自动控制。

计算机控制

功能比较复杂、对控制要求比较高的系统，通常

采用计算机来实现过程自动化控制。如体温监测与

人脸识别控制系统、城市智慧交通控制系统等。

二、计算机控制的优势

采用计算机进行系统控制，有着传统方式不具备的

优势和特点:

有利于实现复杂功能控制聆听讲解，梳讲解控制优势，

计算机控制能够实现更加复杂的需求，解决更理计算机控制让学生理解技术

加复杂的控制问题。的四大优势价值

有利于实现更高精度控制

计算机控制能够实现更加细致、更高精度的控

制。

有利于减少控制中的干扰

计算机控制采用数字方式传递数据和信息，有

利于减少控制过程中的信号干扰，确保控制系统的

稳定。

有利于实现更加灵活控制