川教版信息技术四年级下册第三单元第4节《自主可控很重要》教案.pdfVIP

第3.4课《自主可控很重要》教学设计

课题自主可控很重要单元第三单元学科信息技术年级四年级

信息意识：了解数据泄露风险，知晓自主可控对个人隐私、国家安全的重要意义，认识

国产安全技术。

计算思维：学会自主加密、选用国产软硬件等方法，梳理自主可控数据防护的核心操作

核心素

逻辑。

养目标

数字化学习与创新：探索国产软件、加密算法等工具，创新自主可控的数据安全实践应

用场景。

信息社会责任：认识自主可控法规责任，树立使用正版、守护国家数据安全的责任意识。

了解数据泄露风险，知晓自主可控对个人隐私、国家安全的重要意义，认识国产安全技

教学重点

术。

教学难点认识自主可控法规责任，树立使用正版、守护国家数据安全的责任意识。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第3.4课自主可控很重要课程新知导帮助学生初步理

1、新知引入入。解本课研究内

欢欢：乐乐，你为什么把日记本锁到抽屉里呢?容。

乐乐：里面有我的小秘密。只有我有钥匙，其他人

导入新课

不能打开。

熊猫博士：自己的秘密，需要自己控制和保护。

在学习、工作、生活、生产中都会产生大量的数据。

我们也需要靠自己来控制和保护这些数据。

新知讲解：

一、集思广益说一说

如果发生数据泄露，比如个人身份信息被盗用，对分享数据泄露通过说一说，让

我们的生活可能有哪些影响呢?影响，联系生学生重视数据安

乐乐：可能接到骚扰电话。活实例全

欢欢：还可能造成财产损失。

熊猫爷爷：如果银行、电力、交通、医疗等关键基

础设施发生数据泄露，会直接威胁到公共安全

二、知识累积学一学

当今时代，能源和重要基础设施的数据就是国家的

讲授新课宝藏，关系到社会稳定和国家安全。我们必须保护学习自主可控通过学一学，让

好这些数据，把核心技术掌握在自己手中，实现自内涵，认识国学生掌握核心概

主可控。产加密算法念

乐乐：怎样保证数据的安全?

熊猫爷爷：这就需要使用自主可控的基础设施。

在数据保护方面，我国自主研发了SM9、SM2、

SM3、SM4国家标准密码算法，这些自主可控的安

全算法，加强了数据传输加密、身份认证与授权、

数据加密、签名验签、数据脱敏等，能进一步保障

我们的数据安全。

小知识

自主可控，就是在高科技领域能够自己掌握关键的

技术和方法，从硬件到软件全部实现自主研发、自

己制造、自己使用、自己维护，从而更好地保护国

家的信息安全，不受制于别的国家。

三、开动脑筋想一想

哪些自主可控的技术或方法可以增强数据的安全

性?

（完成表格）思考自主可控通过想一想，让