原创力文档《平均分的认识》教学设计
学科数学年级二年级课型新授课单元第二单元
课题《平均分的认识》课时一课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第一学段（1-2年级）的
要求：结合“分★”“分铅笔”“分小棒”等操作情境，理解平均分的含义，知道“每份分得
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