1.4《拼接恐龙“化石”》大单元教学课件 2026教科版科学二年级下册.pptx

拼接恐龙“化石”第4课第一单元探秘恐龙（教科版）二年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道恐龙骨架由头骨、胫骨、躯干骨和尾骨等部位组成。科学思维：能根骨骼形状分类、推理所属部位，提升观察与逻辑分析能力。探究实践：通过分类、拼接、比对的过程，掌握化石拼接的基本方法。态度责任：体会科学研究的严谨性，养成主动查阅资料、合作交流的习惯。

新知导入02科学家拼接恐龙化石时是怎么做的？是拿到就直接开始动手拼接？还是先观察和思考，再动手拼接？

新知导入02博物馆里的恐龙骨架都是利用化石和其他材料一点一点拼接起来的。

新知导