第四课时重点讲练(2)
17.我变成了一棵树
1.语言建构与运用:准确、流利地朗读课文,把握儿童化的叙述节奏,重点读好变身过程、
鸟窝形态及趣味互动的段落;结合课文理解“发痒、椭圆形、津津有味、麻烦、秘密”等词语意
思,熟练运用“因为……所以……”“既……又……”的句式结合课文内容造句;能准确说出文中
新奇想象的关键场景对应的词句。
2.思维发展与提升:梳理“我”从想变成树到真变身、建鸟窝、遇家人的完整故事脉络,用“因
为______
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