《奇妙的多彩花环》教学设计.docxVIP

河南科学技术出版社小学信息技术教科书四年级下册第一单元第三课

奇妙的多彩花环

——神奇的万花筒

许昌市新东街学校（小学部）张丽君

一、教材分析

本节课选自河南科学技术出版社小学信息技术四年级下册第一单元第三课，本单元是学习“编程猫源码编辑器”软件，使用编程创作色彩绚丽、造型精美的作品。本课教学目标主要是理解并认识“函数”模块中的指令积木，通过建立模型，借助简单的几何图形通过组合、变换、重复形成绚丽多彩的花环。这一阶段学生已经认识了“源码编辑器”的操作界面，掌握了添加角色、背景的方法，并且已经学过了“画笔”模块中的五个指令积木，掌握了正多边形边数与旋转角度之间的关系，学生已经可以使用这些积木绘制出简单的正多边形。学生在学习过程中可能会比较难理解“函数”积木的定义，教师借助动画、视频等手段让学生理解其含义。学生遇到困难还可以采取自主探究与小组合作的学习方法，通过闯关的形式让学生掌握本节课的知识，在学习过程中融入教师评价、学生互评等多种评价方法。

二、教学目标

1.理解并使用“函数”模块中的指令积木，并能说出“函数”模块的好处。

2.能够自行设计并制作出有基本图形旋转得出的旋转花环，锻炼逻辑思维能力。

3.通过小组合作的方法，培养学生团队合作意识；结合数学学科，培养学生计算能力；结合美术学科色彩的搭配，培养学生观察生活的意识，提高审美能力。