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高中化学教学中自制创新教具的运用研究

当前,很多学校十分重视理论教学的开展,对于学生教学则重视程度不够。在教学开展的过程中,教师需要注重文化知识灌输的同时,也应当培养学生的动手能力,这样才能够更好地引导学生形成独立思考能力、创造能力和动手操作能力,以此适应社会的发展。教师在教学开展的过程中引入自制创新教具可以很好地改变这一问题。这样一种教学的使用,可以让学生更好地巩固运用知识,让学生在学习的过程中,形成爱护环境节约资源的意识。

一、高中化学教学现状

1.教学方法单一

当前,在高中教学开展的过程中,化学学科是比较基础的一门科目。对此,教师需要基于对高中学生的调查角度来开展合理的教学。通过调查可以