10.我们爱和平 第3课时教学设计 道德与法治六年级下册.docxVIP

课时教学设计

第3课时教学设计

课题

10.我们爱和平

主备人

备课时间

2026年2月

授课时间

1.课时内容分析

第三个话题“中国为和平做贡献”，这是在前两个话题的基础上，带领同学们认识我国为维护世界和平做出的各种努力，这是中国在世界舞台上对维护世界和平的中国表达，我们有决心，更有力量。强烈的民族自豪感在学生心中油然而生，而学生对和平的呼唤，也从个人幸福走向了国家安定，再到世界共享和平与发展，最终达到构建人类命运共同体的高度，从而将构建人类命运共同体的理念一步步植入学生心中。

基于以上分析确定本节课学习重点：

1.和平共处五项原则和“一带一路”的内涵与意义。

2.了解中国为维护世界和平所作出的卓越贡献。

2.学习目标确定

1.知道中国人民解放军是保家卫国的钢铁长城。

2.了解中国为维护世界和平所作出的卓越贡献。

3.增强对中国人民解放军的敬爱之情与国家认同感。

3.教学重难点

教学重点：了解中国为维护世界和平所作出的卓越贡献。

教学难点：增强对中国人民解放军的敬爱之情与国家认同感。

4学习活动设计

教师活动

学生活动

设计意图

导入

中国赴马里维和部队获和平勋章

2.师：除了对外派遣维和部队，中国还在哪些领域为世界的和平作出贡献？

3.经历过战争的痛苦洗礼，人类深感和平之不易，和平是世界发展的潮流。今天这节课，我们一起看看中国为维护世界和平做了哪些有益的事情。

2018年2