第4课 地球--我们的家园 第3课时教学设计 道德与法治六年级下册.docxVIP

第3课时教学设计

课题

第4课地球--我们的家园

主备人

备课时间

2026年2月

授课时间

1.课时内容分析

“我们共同的责任”这个话题旨在引导学生了解更多关于环境保护的条约、法律以及相关措施；懂得保护地球，保护环境是世界各国共同的责任，引导学生把保护地球、保护环境落实在具体的行动中。

基于以上分析确定本节课学习重点：

学生知道养成环保好习惯需要落实到行动中。

2.学习目标确定

1.明白保护环境是每个国家、每个公民的责任。

2.知道制定法律法规、转变发展方式等都是保护环境的重要措施。

3.养成环保的好习惯，知道环保应落实在行动中。

3.教学重难点

教学重点：学生知道养成环保好习惯需要落实到行动中。

教学难点：知道转变发展方式的意义，对清洁能源和循环经济有一定的了解。

4学习活动设计

教师活动

学生活动

设计意图

活动一：保护地球，法律法规在制定

1.导语：为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的危害。

2.平台出示课本32页联合国总部举行《巴黎协定》签署仪式。（图配音）

3.导语：保护环境，国际在行动。中国也不例外。我国把环境保护列为基本国策。

4.出示课本32页阅读角“修订后的《中华人民共和国环境保护法》”

5.动画师：你还知道哪些关于保护地球的协定或者法规？

6.梳理小结：人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终