部编版一年级上册《日月明》教案.pdfVIP

部编版一年级上册《日月明》教案

《日月明》教学设计

一、课程标准要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》在第一学段（1－2年级）中对

识字与写字提出要求：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望；认识常用

汉字1600个左右，其中800个左右会写；掌握汉字的基本笔画和常用的

偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体

美。对于阅读，要求喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流

利、有感情地朗读课文。《日月明》这一课旨在通过有趣的会意字，激发学

生对汉字的兴趣，引导学生掌握汉字的构成规律，在识字过程中感受中华文

化的博大精深。

二、主要内容

《日月明》是一篇识字课，课文通过儿歌的形式，呈现了一些由两个或三

个汉字组成的会意字，如”日”和”月”组成“明”，”由”和“力”组成

“男”等。这些会意字以通俗易懂的方式展示了汉字的构字特点，帮助学生

了解汉字的意义和组成规律，同时儿歌读起来朗朗上口，富有韵律感，易于

一年级学生朗读和记忆。

三、重难点

教学重点

1.认识“明、尘、从”等11个生字，会写“木、林”等5个字。

2．了解会意字的特点，激发学生对汉字的兴趣。

教学难点

1.引导学生发现会意字的规律，掌握一些会意字的构字方法。