第5课 小小故事会（教学设计）-2025-2026学年湘美版美术一年级下册.docxVIP

第5课小小故事会（教学设计）-2025-2026学年美术湘美版一年级下册

学科：小学美术

版本：湘美版（新教材）

年级：一年级下册

单元：第二单元童年的游戏

课题：第5课小小故事会

课时：1课时（40分钟）

一、教材分析

本节课选自湖南美术出版社（湘美版）2025-2026学年一年级下册第二单元“童年的游戏”中的第5课《小小故事会》。本课属于“造型·表现”与“综合·探索”相结合的学习领域，是低段美术教学中连接生活体验与艺术表达的重要桥梁。

教材以儿童喜闻乐见的“讲故事”为切入点，将语言表达、情节想象与美术造型有机融合。在一年级学生的认知世界中，故事是认识世界、表达情感的重要方式。教材通过展示几幅充满童趣的学生作品和绘本插图，引导学生观察画面中人物的动态、表情以及背景环境，理解画面是如何讲述一个完整或片段式的小故事的。教材内容强调“画中有话，话中有画”，鼓励学生将自己听过的、看过的或者自己编创的有趣故事，用绘画的形式表现出来。

从单元结构来看，本单元前几课侧重于对游戏场景和人物动态的单一观察与描绘，而《小小故事会》则是对前期知识的综合运用与升华，要求学生从单一形象的刻画过渡到简单情节的构思与表达，初步建立“时间”与“空间”在画面中转换的概念（如通过连环画形式或单幅多情节形式）。这不仅符合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中关于第一学段“尝试用线条、