《二次函数的图像和性质》教学设计.docxVIP

附件一

所在单位

固始县第六初级中学

学科

数学

设计教师

孙克锋

一、教学目标：

知识与技能：1.掌握二次函数的图像的作法及其性质，会根据图像用数学语言表达图像的性质．

2.能分清当a0,a0时图像之间有什么共同点与不同点．

过程与方法：通过对二次函数图像与性质的发现，提高分析、归纳等能力，体验数学中的数形结合思想的应用.

情感态度和价值观：引导学生养成全面看问题，分类讨论的学习习惯，通过直观多媒体演示和学生动手作图、分析，激发学生学习数学的积极性．

二、学情分析：本节内容是在学生已经学习过的一次函数、反比例函数的图像与性质，以及二次函数的有关概念的基础上进行的，它既是前面所学知识