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- 2026-05-25 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
历史
年级
高二
学期
(春季)
课题
南亚、东亚与美洲的文化
教科书
书名:选择性必修三《文化交流与传播》
出版社:人民出版社出版日期:2022年7月
教学目标
1、运用时空观念,明确南亚、东亚和美洲的地理位置,了解南亚、东亚两个国家代表性文化的时代特征、了解美洲印第安文化包含的三种代表性文明的分布区域。
2、通过史料实证,了解古代印度在宗教、文学、艺术、数学等方面的特色;学习古代朝鲜、日本在科学、文艺、信仰等方面的内容,理解古代中朝、中日之间的文化交往;美洲印第安文化的种类、宗教及其毁灭。
3、分析古代南亚、东亚和美洲各具特色的文化,理解并尊重世界各国、各民族的文化传统。
教学内容
教学重点:
古代印度文化、古代朝鲜与日本文化、美洲印第安文化的成就。
教学难点:
1.认识古代印度文化、古代朝鲜文化与日本文化、美洲印第安文化的特点及其形成原因;
2.通过了解这些古代文化,理解古代文化的多样性。
教学过程
一.宗教色彩浓厚的古印度文化
1.明确时空
结合时代特征,理解古印度在不同时期产生的文化成就
体会古印度文化特种中“宗教色彩浓厚”
4.插入吴哥窟图片及说明,12世纪吴哥王朝兴建的规模宏大的石窟寺庙建筑,被后人称为“吴哥窟”。当时,佛教是柬埔寨的国教,但印度教也并行不衰。因此,佛教和印度教的特征在吴哥窟中都有体
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