7.1向欺凌说“不”（教学设计）道德与法治统编版五四学制2024六年级上册.docx

六上7.1《向欺凌说“不”》教学设计

科目

道德与法治

年级

六年级

上册

题目

《向欺凌说“不”》

课时安排

1课时

教材

分析

本课是六年级上册第七课《预防欺凌与侵害》的第一框题，围绕“健康成长与自我保护”主题，引导学生认识欺凌行为的危害，学会辨别和应对欺凌，树立“拒绝欺凌、保护自我、尊重他人”的意识。教材内容结合法律知识、心理健康与社会责任，具有较强的法治教育、生命教育与人格教育意义。

学情

分析

六年级学生正处于身心发展的关键期，同伴关系敏感，易受群体影响，部分学生对欺凌行为的认识模糊，甚至存在“只是开玩笑”“忍忍就过去”等错误观念。学生已具备一定的道德判断能力，但在面对欺凌时缺乏应