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医学院校环境卫生人才培养指南（试行）

一、培养目标与定位

（一）培养目标

对接健康中国建设、新污染治理等国家重大战略需求，面向各级公共卫生机构、生态环境管理部门、医疗卫生机构及相关企事业单位核心岗位需求，分层次培养德才兼备的专业化环境卫生人才：

1.本科层次：培养掌握环境卫生学基础理论、基本知识和基本技能，具备现场调查、检测分析、风险评估核心能力的应用型一线专门人才，能够胜任各级疾控机构、基层公共卫生系统、环境健康相关企事业单位的常规环境卫生工作。

2.学术型硕士研究生：培养掌握系统的环境卫生专业理论，熟练掌握前沿研究方法，能够独立开展环境健康科学研究的研究型人才，可胜任高等院校、科研院所的科研教学工作。

3.专业型硕士研究生：培养掌握高级环境卫生专业技能，具备解决复杂环境卫生与健康问题能力的高级应用型人才，能够胜任省级以上疾控机构、生态环境部门、海关等单位的技术管理与专业业务工作。

4.博士研究生：培养瞄准国际环境健康前沿，能够攻克重大环境健康领域关键问题，引领学科发展的领军型人才，能够承担国家级环境健康科研任务，推动环境健康政策制定与落地实施。

（二）培养定位

当前我国环境卫生人才供需矛盾突出，根据2022年全国疾控中心卫生人力调查报告，全国各级疾控机构在岗环境卫生专业技术人员共11872人，每10万常住人口仅配备0.085名环境卫生专业人员，按每10万常住人口0.15名专业人