部编版二年级上册语文第三单元第10课《数星星的孩子》试讲稿逐字稿（第一课时）.docxVIP

部编版二年级上册语文第三单元第10课《数星星的孩子》试讲稿逐字稿（第一课时）

（部编版二年级上册语文第三单元第10课）

教学目标

1.正确认读撒、珍、碧、靠、仰、颗、距、变、组、勺、绕、转、楚、汉、刻、研等16个会认字，读准撒、碧、靠等易错字音

2.正确书写数、晚、那、得、时、候、星等7个生字

3.能正确朗读课文，整体感知课文内容

4.初步了解课文写了谁在数星星，他是怎么数的

教学重难点

重点：正确认读写生字词，能正确朗读课文

难点：理解张衡数星星的方法和态度

教学准备

星空图片或视频、字卡、教学课件、北斗七星图片

一、创设情境，激趣导入（1.5分钟）

（播放星空视频或图片，配以轻柔的背景音乐）

师（微笑，语调轻柔）：小朋友们，夜晚的时候，天空中有什么呀？

生1（兴奋地）：有星星！还有很多很多的星星！

师（追问）：你数过星星吗？数得清吗？

生2（摇头）：数不清，太多了！

生3（抢答）：我数着数着就忘了数到哪儿了！

师（点头赞许）：你们的经历真有趣！古时候有一个孩子，他非常喜欢数星星，后来成为了著名的天文学家。他就是——（板书：张衡）今天，我们就来学习《数星星的孩子》。

二、初读课文，整体感知（2.5分钟）

师（出示自读提示）：请小朋友们自由朗读课文。注意——第一，借助拼音读准每个字的读音；第二，读通每一句话；第三，标出自然段序号。

（学生自由朗读，教师巡视指导）

师（轻