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《这是我们班》分层作业（含答案）-2026-2027学年统编版小学道德与法治二年级上册（新教材）

第一层基础识记层（课内原文识记，全员基础达标）

一、课文语句补填（依托课本核心常识、短句作答）

1.我们的班级由辛勤的老师、朝夕相伴的全体____共同组成，像温暖的大家庭。

2.教室存放课外读物、方便大家阅读的专属区域叫作____。

3.打扫工具、清洁用品统一摆放的角落是____，需要每位同学自觉整理。

4.参与集体舞蹈、小组实践、班级展演等活动时，大家互相____才能顺利完成。

5.同桌身体不舒服、学习遇到难题，主动伸出援手，体现同学之间的____。

6.班级获得流动红旗、比赛奖状，这份荣誉属于班里____人，不是单独某一个人。

7.不乱刻画课桌、不撕毁图书、轻拿轻放清洁工具，自觉爱护班级____物品。

8.主动报名参与班会、趣味竞赛、读书分享会，积极融入各类班级____。

二、行为正误辨别（文明爱班标注√，损害集体标注×）

1.课间路过图书角，看完绘本放回原位，不乱堆乱放书籍。（）

2.小组排练集体节目时，只顾自己表现，不愿配合身边同学。（）

3.看见同桌做题卡壳，主动停下自己的事情，耐心讲解思路。（）

4.班级拿到评比奖状，觉得和自己无关，毫不在意这份荣誉。（）

5.打扫结束随意把扫帚、拖把丢在地面，不规整放进卫生角。（）

6.主动报名担任班级分享小主持人，大