统编版（2024）九年级上册道德与法治5.1 系统科学的理论体系 教案.docxVIP

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统编版（2024）九年级上册道德与法治

第五课新时代的思想旗帜

5.1系统科学的理论体系教案

课题

5.1系统科学的理论体系

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

九

教材分析

本框是九年级上册第二单元《进入新时代》第五课《新时代的思想旗帜》第一框内容。在学习了“进入新时代”的“新的历史方位”和“中国腾飞谱新篇”之后，本框引导学生理解新时代的思想旗帜——习近平新时代中国特色社会主义思想。教材从《习近平谈治国理政》多语种出版发行在国内外产生热烈反响导入，阐释“时代是思想之母，实践是理论之源”；接着从“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”四个层面系统呈现这一思想的科学体系；最后强调“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。本框是理解“新时代思想旗帜”的理论基础，是培养学生政治认同核心素养的关键内容。

学情分析

知识基础：学生通过前几课的学习，已了解新时代的历史方位和伟大成就，对习近平新时代中国特色社会主义思想有感性认识，但对其“系统科学的理论体系”缺乏系统认知，对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内涵及其内在关系理解不足。

心理特征：九年级学生具有一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，但对理论性较强的内容容易产生畏难情绪，