2026年秋北师大版五年级英语上册第四单元第10课《Canyouplaytheguitar》教案.docxVIP

2026年秋北师大版五年级英语上册第四单元第10课《Canyouplaytheguitar》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课属于北师大版五年级英语上册第四单元“多彩课余生活”大主题下的第10课，是单元核心对话课，对应2026版义务教育英语课程标准“人与自我”主题群下“健康的生活方式、积极的生活态度”子主题。课文以学校秋季社团招新为真实场景，围绕LiMing、Jenny、Danny三位同学讨论才艺能力的对话展开，核心语言点为“playtheguitar/playthedrums/singEnglishsongs/dance/dokungfu”等才艺类词汇，以及“Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.”的能力问答句型。

（二）素养衔接

本课内容横向对接美育、体育跨学科要求，将语言学习与学生真实校园生活结合，既承接单元第1课时的爱好类陈述句表达基础，又为后续第3-4课时的读写拓展、第5-6课时的“校园才艺展”实践任务搭建语言支架，符合新课标“学用结合、以用促学”的设计理念，可落地语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养的培养目标：语言层面落实听说读写技能训练，思维层面引导学生自主归纳语法规则，情感层面引导学生树立敢于展示、尊重差异的价值观念。

（三）编排特点

教材配套了生动的动画音频、插图提示、分层操练习题，符合五年级学