2026秋统编版小学语文五年级上册第五单元《习作 介绍一种事物》教学设计.docxVIP

2026秋统编版五年级上册《习作介绍一种事物》教学设计（两课时）

一、教材分析

本次习作是统编版小学语文五年级上册第五单元习作内容，本单元为专项习作单元，核心主题为“学习说明方法，清楚介绍事物”。单元编排精读课文《太阳》《松鼠》、习作例文《鲸》《风向袋的制作》，层层递进引导学生感知说明文表达方式。

课本本次习作原文：“生活中有许多事物，有的细致精巧，有的趣味十足。选择一种你了解并感兴趣的事物，向大家介绍它。写之前要仔细观察事物，了解事物的特点。可以从不同方面介绍，用上恰当的说明方法。写完后读一读，修改不通顺的语句，和同学分享习作。”

本次习作承接单元阅读所学，要求学生跳出片段描写，完整选取生活事物，运用列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法，条理清晰地介绍事物外形、特点、用途、习性、制作流程等内容。既是对阅读习得方法的落地运用，也是小学阶段完整说明文写作的启蒙，为高年级复杂说明文习作奠定基础。教材兼顾观察、表达、修改、互评全流程，贴合五年级学生具象思维向逻辑思维过渡的认知特点，注重实用性与生活化，贴合新课标“立足生活、学以致用”的习作理念。

二、核心素养目标

1.语言运用

能够准确说出常见说明方法的作用，能选取熟悉的生活事物，从2-3个不同角度梳理事物特点，运用通顺、规范的语句分段写作，恰当使用至少两种说明方法，清晰介绍事物。

2.思维能力

通过观察、对比、梳理，学会筛选事物