教师职业规划与发展评价量表（CPDS）.docx

教师职业规划与发展评价量表（CPDS）

一、评价量表说明

本以《教师专业标准》为核心依据，面向学前教育、基础教育、职业教育全学段在岗教师，从职业认知、规划设计、实施行动、成果产出、发展潜力5个维度构建评价体系，总分为100分，采用等级赋值计分法，用于教师自我诊断发展状态、学校开展教师发展评价、教育管理部门制定教师培训方案。评价等级分为“优秀（90-100分）、良好（75-89分）、合格（60-74分）、不合格（60分）”四个等级，各维度权重及评分标准如下：

二、CPDS评价维度与评分标准

一级维度

权重

二级指标

指标权重

评分标准

评价得分

1.职业认知与发展认同

15分

1.1职业价值