2026年北师大版小学六年级数学上册第十单元第14课《分数的乘除法》课时教案.docxVIP

2026年北师大版小学六年级数学上册第十单元第14课《分数的乘除法》课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课时为2026年修订版北师大版小学六年级数学上册第十单元（全册整理与复习模块）第14课，属于“数与代数”领域核心复习内容，是对本册第二单元《分数乘法》、第五单元《分数除法》知识的结构化整合与拓展应用。从知识体系来看，本节课前承整数、小数四则运算及分数的意义与性质，后接本册百分数、比例相关知识，同时为初中阶段分式运算、分式方程学习奠定基础，是数的运算体系贯通的关键节点。本课时严格对接《义务教育数学课程标准（2022年版2026年修订）》“数与运算”“数量关系”两个主题的学业要求：能熟练进行分数乘除及混合运算，形成运算能力；能梳理分数乘除问题的数量关系，解决生活中的实际问题，发展模型意识与推理意识。

（二）编排特点

1.结构化设计逻辑清晰：教材将分数乘除法的意义、算理、算法、实际应用四类内容串联，打破原有单元的知识壁垒，引导学生建立“意义-算法-应用”的完整知识链条，符合六年级学生的认知建构规律。

2.情境化素材贴合生活：教材选取校园活动、家庭劳动、社会实践等贴近学生生活的情境载体，将抽象的分数运算与真实问题绑定，降低知识理解难度，同时渗透劳动教育、集体主义教育等德育目标，落实立德树人要求。

3.梯度化习题分层适配：教材习题设置分为基础运算、常规应用、拓展探究三个层级，兼