2026年秋部编版小学五年级数学上册第4单元《分数的加法和减法》教案.docxVIP

2026年秋部编版小学五年级数学上册第4单元《分数的加法和减法》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是部编版小学五年级数学上册第四单元的内容，属于《义务教育数学课程标准（2026年版）》中“数与代数”领域的运算内容，安排在学生已经学习分数的意义和性质、约分通分、整数与小数加减法之后教学，是分数运算的入门内容，也为后续学习分数乘除法、分数四则混合运算、百分数运算奠定基础，在整个数的运算体系中起到承上启下的作用。

（1）本单元核心内容包括同分母分数加减法、异分母分数加减法、分数加减法混合运算、整数加法运算律推广到分数四个部分，核心目标是让学生理解“相同计数单位才能相加减”的运算本质，落实新课标提出的“发展运算能力、推理意识”的核心素养要求。

本单元内容紧紧围绕运算本质展开，从同分母到异分母，从基本计算到混合运算、简便计算，符合学生从易到难、从具象到抽象的认知规律。

（二）教材编排特点

注重结合学生熟悉的生活实际创设问题情境，将计算教学与解决实际问题有机结合，避免纯计算的枯燥感，体现数学与生活的联系；

强调学生自主探究算理与算法，引导学生利用已有整数、小数加减法的知识经验类比推理，突出学生的主体地位，符合新课标“以生为本”的教学理念；

练习设计分层清晰，既有基础巩固练习，也有拓展提升练习，兼顾不同层次学生的学习需求，落实“教-学-评”一体化要求。

二、学情分析

（一）知识基础