原创力文档2025-2026学年人教版（2024）小学体育与健康二年级全一册
《天天运动》教学设计
一、学情分析
二年级学生年龄集中在7-8岁，处于低学段向中段过渡的关键时期，身心发展具
有鲜明特点。从生理层面来看，他们的骨骼、肌肉正处于快速生长阶段，身体协调性、
灵活性有了一定发展，但耐力和力量相对较弱，喜欢跑、跳、钻、爬等直观有趣的肢
体活动，对复杂的运动技能接受度较低。
在运动认知方面，学生们日常会参与跳绳、拍球、捉迷藏等简单运动，但对“运
动的好处”“如何科学运动”等缺乏系统认知，多数学生认
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