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2026年秋人教版小学五年级语文上册第5单元《再见了，亲人》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本教案对应2026年秋人教版小学语文五年级上册第五单元，单元人文主题为“不朽的革命印记”，严格契合2026年义务教育语文课程标准中“革命文化题材作品学习”的要求，单元语文要素为“体会人物思想情感，学习作者抒发情感的方法”，承接四年级“关注人物言行、体会人物品质”的训练点，为高年级习作“表达真情实感”奠定方法基础，是衔接中段阅读到高段表达的核心过渡篇目。

（二）文本内容

1.《再见了，亲人》是著名作家魏巍随军采访后创作的纪实散文，再现了1958年中国人民志愿军最后一批官兵撤离朝鲜回国时，在车站与朝鲜人民依依惜别的感人场景。

（1）全文以志愿军战士的第一人称口吻展开，选取了大娘、小金花、大嫂三位不同年龄层的朝鲜民众代表，通过回忆三桩用生命守护彼此的典型事件，将叙事与抒情深度融合，展现了中朝两国人民不是亲人胜似亲人的深厚情谊。

（2）文本语言质朴真挚，段落结构清晰，每一个人物板块都遵循“直接呼告+回忆事件+抒情升华”的逻辑，反复出现的“再见了，亲人”“我们永远不会忘记您”等直接抒情句极具感染力，是学生学习“叙事承载情感、情事融合表达”方法的典型范本。

（三）育人价值

1.契合2026新课标“文化自信”核心素养培育要求，通过革命文化题材作品的学习，引导学生理解革命先辈的国际主义奉献精神