2026年秋北师大版数学六年级下册第1章第1节《百分数的应用》教案.docxVIP

2026年秋北师大版数学六年级下册第1章第1节《百分数的应用》教案.docx

2026年秋北师大版数学六年级下册第1章第1节《百分数的应用》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本节课是北师大版小学数学六年级下册第一单元第一章第一节《百分数的应用》，核心内容为“求一个数比另一个数增加或减少百分之几”的实际问题，属于2026新课标“数与代数”领域，围绕发展学生运算能力、应用意识、推理意识的核心素养展开设计。

2.本节课建立在学生六年级上册学习百分数意义、百分数与分数小数互化、“求一个数是另一个数的百分之几”等知识的基础上，是百分数意义在生活实际中的延伸应用，同时为后续学习百分数的乘除应用、利率折扣问题等内容铺垫基础，在整个百分数知识体系中起到承上启下的作用。

（二）编排特点

1.教材以“水结成冰体积变化”的真实情境引入，贴合学生的科学常识和生活认知，引导学生从情境中发现问题、提出问题，符合2026新课标“依托真实情境培养问题意识”的教学要求。

2.教材注重引导学生通过线段图直观分析数量关系，鼓励算法多样化，尊重学生不同的思考路径，突出学生的主体探究地位，符合小学生从直观到抽象的认知发展规律。

二、学情分析

（一）知识基础

1.六年级学生已经掌握百分数的基本意义，能完成百分数与分数、小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”的基础问题，也有解决分数增减问题的经验，具备学习本节课的知识储备。