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2026年部编版小学五年级上册英语第五单元第28课《Let’sact》优质课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

本课所属的2026年部编版小学英语五年级上册第五单元主题为“MyPrivateSpaceMyFavoriteLife”，归属《义务教育英语课程标准（2026年版）》划定的“人与自我”主题范畴下“生活与学习”子主题，对接单元教学总目标“能围绕熟悉的居家场景完成3-5轮连贯交际表达”。单元共设置6个课时，依次为词汇感知课、核心对话输入课、读写拓展课、本课输出展演课、语音巩固课、单元复盘评价课，本课作为单元第4课时，承担着将前序零散知识点整合落地、转化为真实语用能力的核心衔接作用。

（二）本课内容属性

本课为第28课《Let’sact》，是单元输出型综合课型，课文文本为时长1分20秒的实景对话：Lily周末邀约同班同学Amy到自家做客，进门后逐一介绍自己卧室的窗帘、嵌入式书架、手工靠垫等物品，最后邀请Amy一起玩桌面积木游戏，对话总词汇量为87个，其中包含7个本课时新增家居类名词，3组核心交际句型，完全贴合五年级学生的日常社交场景，没有超出学段认知的生僻内容。

（三）2026新课标对接点

本课严格对标新课标三级学业质量要求，落实核心素养四个维度的落地路径：语言能力维度要求实现“从单句输出到连贯语篇表达”的进阶，文化意识维度渗透不同国家青少年房间布置的差异对比，