2.5 《古代希腊》（教学设计）-2026-2027学年度九年级上学期历史统编版.docxVIP

第2.5课《古代希腊》教学设计|科目：历史|年级：九年级上册|课型：新授|授课人：李老师|课题：第5课《古代希腊》|课时：1课时|备课时间：2026年7月

一、教材分析

本课是统编版九年级上册第二单元古代欧洲文明的开篇之课，开启了从亚非大河文明向欧洲海洋文明的视野转换。古希腊文明是西方文明的源头之一，其民主政治、哲学、文学、体育（奥运会）、建筑（帕特农神庙）等遗产至今仍深刻影响西方世界。本课的特殊价值在于：它让学生第一次系统接触民主这一现代政治观念的历史源头，理解民主并非西方现代产物，而是经历了古希腊城邦的长期实验。

在内容编排上，本课以爱琴海文明—斯巴达与雅典—雅典民主政治—希腊文化成就为逻辑线，呈现古希腊从早期克里特岛迈锡尼文明到雅典民主鼎盛再到被马其顿征服的完整过程。其中雅典民主政治是本课最核心的教学点，雅典的公民大会、陶片放逐法、伯里克利改革等具体制度是学生理解民主政治运作机制的关键素材。

在素养价值上，本课主要指向史料实证和家国情怀：通过梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革的三次制度演进，培养学生对制度变革的历史感；通过对比古希腊民主与古代东方专制，让学生认识到政治文明的多样性，理解中华政治文明在世界文明史中的独特贡献。

二、学情分析

【知识基础】学生通过八年级世界地理已知道古希腊位于地中海北部的巴尔干半岛，知道雅典与斯巴达是