第一单元小数的乘法与除法小练习（1）（教学设计）数学沪教版五年级数学上册2026秋.docxVIP

第一单元小数的乘法与除法小练习（1）（教学设计）数学沪教版五年级数学上册2026秋.docx

第一单元小练习（1）教学设计

一、教材内容分析

（一）知识内涵

（1）本课时是小数乘法单元的综合练习课，承接小数乘法算理、竖式计算及运算定律推广的学习，巩固计算技能，深化算理理解，为后续复杂小数运算和解决问题奠定基础，是小数乘法知识的综合运用与拓展环节。

（2）内容通过多种题型呈现：竖式计算（基础技能训练）、不计算判断结果（算理与数感考查）、简便计算（运算定律应用）、实际问题（生活情境中的应用，如闪电距离、投资数据、面料费用）、智慧小站（面积模型直观展示算理），情境贴近生活，配有插图辅助理解。

（3）编排特点为“技能巩固—理解深化—应用拓展—算理溯源”的逻辑线索：从基础竖式计算到算理判断，再到简便计算和实际问题解决，最后通过面积模型回归算理本质，注重层次性与实用性，渗透数学与生活的联系。

（二）素养内涵

本课时承载运算能力、数感、几何直观、应用意识、推理意识等核心素养，具体表现如下：

（1）运算能力：通过竖式计算和简便计算练习，掌握小数乘法方法，正确运用运算定律简化计算，提升运算准确性与灵活性。

（2）数感：不计算判断结果时，通过估算、积的小数位数分析，培养对小数乘法结果的直觉判断能力。

（3）几何直观：智慧小站用面积模型将小数乘法转化为图形面积求和，直观理解算理。

（4）应用意识：通过实际问题解决，将小数乘法知识应用于生活，体会数学实用性。