第二单元图案美—图形的对称、平移与旋转大单元教学解读
一、链接课标
(一)本单元的核心素养表现为:几何直观、空间观念、推理意识、应用意识。
1.几何直观在本单元的具体表现为:
(1)通过观察银行标志、长方形、正方形等图形的轴对称特征,用直观图形描述轴对称、平移
、旋转的过程;
(2)借助方格纸、折纸等工具,直观呈现图形运动后的形状和位置,帮助理解图形运动的本质
(如对折剪纸后展开的对称图案)。
2.空间观念在本单元的具体表现为:
(1)能想象轴对称图形对折后的样子,准确找出对称轴数量(如正方形有4条对称轴);
(2)能在方格纸上确定图形平移的方向和格数
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