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幼儿园小班教案《躲开危险小物件》

一、设计意图

小班幼儿正处于精细动作快速发展、口欲期残留与探索欲高度重叠的阶段，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具备基本的安全知识和自我保护能力”的目标要求，结合中国疾病预防控制中心2023年发布的《儿童意外伤害监测报告》数据：3岁以下儿童异物吸入、异物吞食的发生率占该年龄段意外伤害总发生率的41.2%，其中87%的误吞误吸事件源于家长或幼儿随意放置的纽扣、硬币、电池、小珠子等小型物品。同时结合本园近2年的安全事件台账记录，小班幼儿曾出现3起将塑料小颗粒塞入口鼻、1起把玩尖锐图钉划破手指的情况，72%的小班家长反馈幼儿存在随手捡地上小东西放入嘴里的习惯。本次活动旨在通过具象化、游戏化的教学形式，帮助幼儿准确识别危险小物件的类型、清晰感知其危害，掌握正确的处理和规避方法，从源头减少异物伤害事件的发生，切实提升小班幼儿的自我保护意识与能力。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确识别至少5类常见危险小物件，包括尖锐类（针、图钉、碎玻璃、碎瓷片）、细小圆润类（纽扣、珠子、硬币、积木小颗粒）、有毒有害类（纽扣电池、干燥剂、药片、蟑螂丸）、零散部件类（玩具小零件、发夹小装饰、衣服铆钉）、尖锐碎屑类（铅笔头、木屑、碎塑料片）。

2.90%以上的幼儿能清晰表述3种以上危险小物件的具体危害，知道“小物件塞口鼻会呛到、卡喉咙，尖锐小物