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护理人员理论考试分析整改措施有哪些内容和方法

一、护理人员理论考试结果分析框架

（一）基础数据维度统计

1.整体成绩分层统计

首先对考试成绩进行分段量化，按得分率划分为五个层级：得分≥90分为优秀层、80-89分为良好层、70-79分为合格层、60-69分为临界合格层、60分为不合格层。统计各层级人数及占比，计算整体平均分、及格率、优秀率三项核心指标，同时与上一次同难度考试数据做同比分析。例如某三甲医院2024年第二季度全院护理理论考试，参考人数共1286人，平均分76.2分，及格率89.2%，优秀率18.7%，与第一季度相比平均分下降2.1分，及格率下降3.4个百分点，优秀率下降5.2个百分点，可直接判定整体知识掌握程度出现下滑。

2.人员属性细分统计

按护理人员的工作年限、岗位层级、所属科室三个维度分别做数据交叉分析：

工作年限维度：工作1年以内护士平均分65.8分，及格率72.3%；1-3年护士平均分74.1分，及格率86.7%；3-5年护士平均分79.5分，及格率94.2%；5年以上护士平均分78.3分，及格率92.8%。可见低年资护士是知识掌握的薄弱群体，工作5年以上护士成绩出现小幅回落，提示存在知识固化、更新不及时问题。

岗位层级维度：N0级护士平均分64.2分，及格率68.9%；N1级平均分73.8分，及格率85.1%；N2级平均分78.9分，及格率95.3%；N