26秋人教版小学二年级数学上册第6单元复习与关联第2课时数量关系教案.docVIP

第2课时数量关系

【教学内容】

教材第92页及相关内容。

【教学目标】

1．学生能清晰理解并熟练掌握乘法和除法的数量关系，即已知每份数、份数求总数用乘法，已知总数和每份数求份数或已知总数和份数求每份数用除法，并能准确运用这些关系解决实际问题。

2．通过对小丽整理的知识图分析、实际问题的解答与讨论，培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，以及用图表表示数量关系的能力。

3．让学生感受数学与生活的紧密联系，提高学生学习数学的兴趣，培养学生认真审题、仔细计算的良好习惯。

【教学重难点】

1．重点：深入理解乘法和除法的数量关系，能灵活运用这些关系解决各类数学问题。

2．难点：准确分析实际问题中的数量关系，选择合适的运算方法进行解答，并能用图表清晰表示数量关系。

一、情景导入

同学们，在数学的世界里，数量之间存在着奇妙的关系。今天，我们要跟着小丽整理的知识图，一起深入探究乘法和除法的数量关系，看看它们能帮我们解决哪些有趣的问题。

二、知识图分析

1．【课件出示教材第92页小丽整理的“知识图”】引导学生仔细观察。提问：“从第一个图中，你能看出是已知什么，求什么吗？用什么运算？”引导学生回答出已知每份数是5元，份数是3，求总数，用乘法，即5×3＝15(元)。

2．同理，针对第二个和第三个图，分别提问学生已知条件和所求问题，以及对应的运算，让学生明确已知总数和份数求每份数，用除法15÷