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学校教学常规整改制度

第一章总则

第一条制定目的

为全面落实立德树人根本任务，持续规范学校教育教学管理秩序，夯实教学过程管理根基，常态化整治教学常规薄弱问题，杜绝教学行为不规范、流程落实不到位、常规管理松散化等现象，构建“排查—整改—督查—复盘—长效巩固”的闭环管理机制，持续净化教风、规范教态、优化教绩，保障课堂教学提质、教研工作增效、教学秩序规范，推动学校教学管理标准化、精细化、常态化发展，结合学校办学实际，特制定本制度。

第二条制定依据

依据《中华人民共和国义务教育法》《中小学教育教学常规管理规范》《基础教育课程改革纲要》及教育部关于基础教育规范管理、深化“双减”落地、整治教学乱象、规范办学行为的相关工作要求，结合各级教育主管部门教学常规督查标准与学校教学管理实际制定本制度。

第三条适用范围

本制度适用于学校全体教学管理人员、教研人员、任课教师、班主任，覆盖备课、上课、作业、辅导、测评、教研、考勤、课堂秩序、教学资料、课后服务等全部教学常规环节的问题排查、专项整改、督导检查、问责整改、长效巩固全流程管理，适用于全校各年级、各学科日常教学常态化整改与专项集中整改工作。

第四条工作原则

1.问题导向、精准整改：聚焦教学常规突出短板与薄弱环节，靶向排查、逐项整改、精准施策，杜绝笼统整改、表面整改。

2.全程闭环、务实高效：建立发现问题、交办整改、跟踪督办、验收销号、复