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Unit3Workandplay大单元教学设计

■教材内容分析

本单元是人教PEP版（2024新版）小学英语五年级上册的第三单元，主题为“Workandplay”。

本单元在教材体系中起到了深化“日常生活”描述的作用，将四年级所学的“课程名称”和“动作短语”与“生活平衡”这一核心概念相结合。通过探讨“Howdowebalanceworkandplay?”，引导学生从单纯描述“有什么课/做什么事”过渡到反思“如何科学合理安排时间”，培养学生的时间管理意识和健康生活的价值观。

■单元学习内容介绍

单元学习内容主要包括：

课程词汇与询问?：学习Chinese,maths,PE,science,art,music,English,IT等课程名称，以及询问最喜欢的一天的句型“Whatsyourfavouritedayatschool?”。

日常活动与频度?：学习playping-pong,cookdinner,readbooks,visitgrandparents,tidytheroom,washclothes,gorunning等活动短语，并运用often,usually,sometimes等频度副词。

周末计划与习惯?：掌握询问和描述周末活动的句型“Whatdoyouusuall