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- 约 7页
- 2026-08-20 发布于福建
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第课外诵读课《潼关》导学案
2026—2027学年统编版语文七年级上册
单元定位
统编版语文七年级上册第六单元「课外古诗词诵读」篇目之一《潼关》。
学习目标
诵读并背诵《潼关》,理解诗意,感受诗歌雄浑奇崛的风格。
了解谭嗣同的生平及其变法维新的抱负,理解本诗的写作背景与少年意气。
理解「终古高云簇此城」等诗句的意境,把握潼关险峻雄伟的地理特点。
赏析「河流大野犹嫌束,山入潼关不解平」中拟人手法的表达效果,理解其中蕴含的豪情与理想。
体会诗人少年时代的豪迈气概与变革精神,感悟其追求个性解放、勇于革新的思想。
学习重难点
重点:理解诗意,把握潼关山高城险、河流奔放的地理特点;赏析拟人手法的妙用。
难点:理解「犹嫌束」「不解平」所寄托的诗人情怀——借山河之壮抒发少年变革之志;体会本诗与诗人一生变法维新的关联。
◎文学常识
1.作者简介
作者高光
?姓名:谭嗣同
?字:复生
?号:壮飞
?朝代:清代(清末)
?身份:维新派政治家、思想家、诗人
?代表作品:《仁学》及诗文《潼关》《狱中题壁》
?文学地位:「戊戌六君子」之一,清末维新志士
谭嗣同(1865—1898),字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家。早年遍游西北、东南各省,目睹国家积贫积弱,萌发变法图强之志。
谭嗣同是戊戌变法的主要人物之一。光绪二十四年(1898年)参与领导戊戌变法,变法失败后,甘愿以身殉
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