原创力文档第4课时可能性
【教学内容】
教科书P110“可能性”，完成教科书P111“应用提升”第5题及P113“练习二十
一”第89题。
【教学目标】
1.通过复习，进一步体验不确定现象，感受可能性的大小，并能列出所有可
能的结果。
2.丰富认知方式，学会用数学的方式思考，培养迁移、类推、创新意识。
3.进一步感受数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心。
【教学重点】
可能性的复习。
【教学难点】
巩固随机事件发生的可能性大小。
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