义务教育小学优质均衡发展工作实施方案汇总(精选5篇).docxVIP

义务教育小学优质均衡发展工作实施方案汇总(精选5篇)

第一篇县域义务教育小学优质均衡发展工作实施方案

为深入落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求，锚定2025年底全域通过省级义务教育优质均衡评估、2026年通过国家认定的核心目标，针对我县现有68所义务教育小学（含城区小学12所、乡镇中心小学27所、乡村教学点29个）的办学底数，制定本实施方案。本方案所有指标严格对标国家优质均衡评估刚性标准，核心任务拆解到年度、责任压实到岗位：

一是明确资源配置量化底线。到2025年底，所有小学全面消除56人以上大班额，班额控制在45人以内，小学阶段随迁子女公办学位占比保持100%；生均教学及辅助用房面积不低于4.5平方米，生均体育运动场馆面积不低于7.2平方米，生均教学仪器设备值城区学校不低于2200元、乡村学校不低于2000元，每百名学生拥有高于规定学历教师数不低于5.2名、每百名学生拥有县级以上骨干教师数不低于1名、每百名学生拥有音体美科技类专任教师数不低于0.9名，网络多媒体教室占比不低于80%。资金总投入测算为3.72亿元，其中省级义务教育专项转移支付1.2亿元、县级财政配套2.52亿元，资金投向划分为三个板块：1.68亿元用于新建城区第三实验小学、第四实验小学、第五实验小学3所公办小学，新增学位7200个，彻底