统编版（2024）一年级上册语文园地一 教学设计.docxVIP

2026-2027学年

课题名称

语文园地一

课时

第5课时

课标要求

根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段“识字与写字”目标，学生应认识常用汉字，有主动识字的愿望；能借助汉语拼音认读汉字，掌握基本笔顺规则。本课作为单元复习与拓展板块，整合了识字、写字、词语比较、古诗诵读等多项内容，体现语文学科的综合性与实践性特点。通过“识字加油站”中的数字儿歌、“字词句运用”的形近字辨析、“书写提示”的笔顺指导以及“日积月累”中的经典古诗《咏鹅》，全面巩固本单元所学知识，提升学生的语言感知能力、审美能力和文化素养。

学习目标

学生能够正确认读“六、七、八、九、十”五个数字汉字及“人、天、口、田、日、目”六组形近字，做到发音准确、辨识清晰；理解“一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见”这首儿歌描绘的是雪花飘落的情景；能在教师指导下朗读并背诵唐代骆宾王的《咏鹅》，感受诗歌的韵律美和画面美；掌握“先横后竖”“先撇后捺”的基本笔顺规则，并能在田字格中正确书写“十、田、八、禾”四个字；通过对比观察，发现“人—天”“口—田”“日—目”之间的异同，提高辨析能力；积极参与课堂活动，在真实情境中运用所学词汇进行简单表达。

学习重点

掌握“六、七、八、九、十”五个数字汉字的正确读音与书写顺序，特别注意“六”与“七”、“八”与“十”的形音义区分；理解儿歌《雪花》借“飞入芦