《希腊神话与英雄传说》整本书阅读推进课2课件.pptxVIP

《希腊神话与英雄传说》整本书阅读推进课第二课统编版小学语文四年级上册·快乐读书吧

希腊神话推介官招募令！神话推荐官，这节课我们要开启故事分享大会！挑选你最喜欢的神明小故事，小组轮流讲完整情节，客观说一说神明的好与不好，总结讲故事小妙招，把有趣的神话故事装进我们专属阅读手册吧！

活动一：闯关回顾，唤醒神话旧知是谁创造了人类并为人类盗取了火种？众神之王是谁？他的妻子（天后）是谁？各有什么本领？智慧女神、爱与美之神分别是谁？答：普罗米修斯。答：众神之王是宙斯，以雷电为武器；天后是赫拉，掌管婚姻和生育。答：智慧女神雅典娜，爱与美之神阿佛洛狄忒（维纳斯）。

活动二：模仿学习，掌握复述方法1.让故事活起来——“四步分层复述法”起因经过高潮结局

1.先说背景事：交代时间、地点与人物，故事起因。2.再讲关键行：聚焦核心冲突与主要行动，梳理故事发展的脉络。3.高潮重点说：放大故事最精彩、最紧张的部分。4.最后讲结果：交代故事的结局与最终走向，总结事件带来的影响或感悟。“四步分层复述法”

普罗米修斯创造人类，见人间无火、生活困苦，又因分牛肉欺骗宙斯，宙斯剥夺人类火种。于是，普罗米修斯趁太阳神途经，盗取天火送给人类，教会人类用火生存；宙斯震怒，将他锁在高加索悬崖。神鹰每日啄食他的肝脏，肝脏夜夜复生，普罗米修斯受尽万年酷刑，始终不肯向宙斯屈服。后来大力士赫拉克勒斯路过，射杀恶鹰、砸碎