高中信息技术必修一《可以复用的代码》教学设计.docx

高中信息技术必修一《可以复用的代码》教学设计

一、教学设计的缘起与立意

这份教学设计面向山东省枣庄市第八中学东校区高一年级学生，内容选自教育科学出版社2019版高中信息技术必修一《数据与计算》第二单元第四节可以复用的代码。本节课处在学生初步掌握Python基本语句、顺序结构、分支结构与循环结构之后，是整个编程学习链条中承上启下的关键一环。学生此前写出的程序大多是一次性的脚本，代码写完用完，遇到新问题从头再来。本节课要完成的任务，是让学生建立代码可以封装、可以复用的工程化意识，理解函数与模块的价值，并能在真实问题情境中调用他人写好的代码解决自己的问题。

设计的核心理念有三点。第一，知识不是孤立的