幼儿园小班教案《自己摆放水杯》.docx

幼儿园小班教案《自己摆放水杯》

一、设计依据

（一）幼儿发展现状

小班幼儿年龄集中在3-4岁，正处于生活自理能力发展的关键期，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标要求，3-4岁幼儿应具备“能自己穿脱简单衣物、能将用过的物品放回原处”的基本生活能力。结合本园小班前期调研数据：62%的小班幼儿在家中水杯由家长固定摆放，仅21%的幼儿有主动归置物品的习惯；入园第一周班级水杯架旁平均每天有8-10个被随意放置的水杯，35%的幼儿会拿错他人水杯，既增加了交叉感染的风险，也不利于幼儿责任意识的建立。本次活动针对小班幼儿具象思维占主导、喜欢模仿、在游戏中学习效率更高的特点，将“摆放水杯”的生活技能