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幼儿园中班教案《我妈妈的魔法》

一、教案基本信息

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适用年龄段

4-5岁（幼儿园中班）

主题领域

社会·情感为主，融合语言、艺术、健康、科学领域

课时安排

集体教学活动1课时（30分钟）+延伸活动3个（分散在1周内完成）

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》中中班社会领域要求：“喜欢接触长辈，能注意到别人的情绪和需要，有关心、体贴的表现；会礼貌地向长辈表达自己的请求和感谢”；语言领域要求：“能较连贯地讲述简单的事情，能根据画面说出图中有什么、发生了什么事”；艺术领域要求：“经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中，能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物”

核心目标

引导幼儿发现妈妈在日常生活中的“魔法能力”，感知妈妈的付出与关爱，学习用实际行动表达对妈妈的情感，建立健康的家庭依恋关系

二、集体教学活动设计

（一）活动目标

1.情感与态度目标：感受妈妈在日常生活中的关爱，萌发对妈妈的感激、喜爱之情，愿意主动向妈妈表达自己的心意。

2.能力与技能目标：能连贯讲述妈妈的1-2件“魔法事迹”，学会3种以上关心妈妈的具体行为，能用绘画、手工的方式表现自己眼中的“魔法妈妈”。

3.认知目标：理解“魔法”在生活中的具象含义，知道妈妈的“魔法”来源于对家人的爱，了解妈妈不同角色的职责特点。

（二）活动准备

1.经验准备

活动前1天发放《妈妈小调查》任务单，请幼儿和爸爸共同完