高中信息技术必修1第二单元2.docx

高中信息技术必修1第二单元2.2信息来源的确定教学设计

一、教学分析

本课选自沪科教版高中信息技术必修1《数据与计算》第二单元。信息来源的确定是信息获取与处理流程的起点，其质量直接决定后续信息加工、信息表达乃至信息决策的成效。教材将信息来源划分为文献、口头、实物、电子等类型，并引导学生在真实任务情境中分析信息需求、匹配信息来源、评估获取渠道的可行性与可靠性。

本课承上启下。前一节学生已理解信息的一般特征与信息需求的概念，本节需要把抽象的需求转化为可执行的信息来源方案。后续学习中的信息检索、数据加工处理，都依赖学生在本课形成的来源意识与判断习惯。

从课程标准的要求看，本课指向计算思维与信息素养两