初中地理八年级上册“水资源与节约用水”教学设计——粤人版3.docx

初中地理八年级上册“水资源与节约用水”教学设计——粤人版3.docx

初中地理八年级上册“水资源与节约用水”教学设计——粤人版3.3

【教材分析】

本节选自粤人版《地理》八年级上册第三章第三节,是“中国的自然资源”主题下的收官之课。前置知识包括水资源的类型、我国水资源的时空分布特点,后接“中国的农业”“中国的工业”诸课,为理解产业布局与水环境的关系埋下伏笔。教材以“空间不均—时间不均—供需矛盾—节水措施”为逻辑主线,呈现南水北调、跨流域调水、兴建水库等案例,落脚点在“节约用水”的公民行动。八年级学生已具备读图、析图的基本能力,对“水荒”“水质性缺水”等社会话题有直观感受,但对其背后的地理成因与系统治理缺乏结构化认识,这正是本课教学的价值生长点。

【学情分析】

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