第11课_阿拉伯帝国【教学设计】 2026新统编版历史九年级上册.docxVIP

课题

第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲第11课阿拉伯帝国

科目

年级

课型

主备人

课时

时间

历史

九年级

新授课

1

45分钟

课程标准

了解伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一；知道阿拉伯帝国的兴衰，认识阿拉伯文化的成就及其在东西方文化交流中的作用。

教材分析

本课是九年级上册第四单元的第二课，聚焦中古时期的阿拉伯文明，展现了阿拉伯帝国从统一到扩张、再到文化繁荣的完整过程。教材以“阿拉伯半岛的统一—阿拉伯帝国的兴衰—阿拉伯文化”为线索，串联了伊斯兰教创立、阿拉伯半岛统一、帝国扩张、文化成就、东西方文化交流等核心知识点。教材通过地图、史料研读、相关史事等材料，引导学生理解阿拉伯帝国在宗教、政治、经济、文化等方面的成就，认识其作为东西方文化交流桥梁的重要地位，为后续学习其他中古文明奠定基础。

学情分析

九年级学生已具备一定的中古亚洲文明基础认知，对伊斯兰教、阿拉伯帝国、《一千零一夜》等概念有初步耳闻，但对伊斯兰教创立与阿拉伯半岛统一的关系、阿拉伯帝国的扩张过程、阿拉伯文化的多元特征理解较为抽象。学生对阿拉伯故事、建筑艺术兴趣浓厚，但容易停留在表面现象，缺乏对文明交流互鉴的深层思考。教学中需通过情境创设、史料研读和地图探究，帮助学生建立时空观念，理解阿拉伯文明的历史逻辑。

核心

素养目标

1.唯物史观：理解伊斯兰教创立与阿拉伯半岛统一的关系，认识帝国扩张对文化交流的推动作