2026-2027小学信息技术人教版(2024)一年级全一册第四单元 便利交互伴我行《活动18 便利服务随时有》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-17 发布于福建
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2026-2027小学信息技术人教版(2024)一年级全一册第四单元 便利交互伴我行《活动18 便利服务随时有》教学设计.pdf

《活动18便利服务随时有》教学设计

授课年级:一年级授课时间:2026年秋课时安排:1课时(40分钟)

—、教材分析

本课选自人教版(2024)小学信息技术一年级全一册第四单元《便利交互伴

我行》,本单元核心主题是引导学生感知信息技术给日常生活带来的便捷交互体

验,帮助一年级学生建立信息技术服务生活”的基础认知。本课作为单元收尾活

动,承接前序课程对基础交互操作的学习,进一步拓展到生活场景中的各类数字

化便利服务,教材原文内容如下:“我们的生活中,越来越多的便利服务可以通

数字设备获得。去医院看病,可以提前在手机上挂号,不用早早去医院排队;

去餐厅吃饭,可以扫码点餐,不用等服务员来记录;想去图书馆借书,可以在手

机上查询有没有你想借的书,还能在线预约;出门打车,也可以用手机一键叫车,

不用在路边长时间等车。这些便利服务,改变了我们的生活,让我们做事更节省

时间,也更方便。我们要学会合理使用这些便利服务,让数字服务帮助我们更好

的生活。〃

一年级学生刚接触信息技术,对数字设备的认知大多停留在娱乐、聊天层面,

本课的设计就是从学生日常能接触到的生活场景切入,将抽象的数字化服务转化

为学生能感知、能理解的生活实例,符合一年级学生的认知规律,为后续学习信

息科技的应用内容奠定

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