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【新教材】苏教版（2017）四年级上册科学第三单元《常见的力》备课集体教案

单元教学目标：

（1）通过观察和实验感知生活中常见的力，能够举例说出弹力、摩擦力、浮力等在生活中的应用。

（2）能够利用结构性的材料进行科学探究，知道力可以改变物体的运动状态。

（3）结合力的测量，能够在教师的引导下研究影响弹力、摩擦力的大小以及物体沉浮状态的因素。

（4）体会到在科学探究活动中，需要利用证据来验证假设，必要时要收集一定的数据。

单元教学重难点：

单元重点：通过观察和实验感知生活中常见的力，能够举例说出弹力、摩擦力、浮力等在生活中的应用。

单元难点：结合力的测量，能够在教师的引导下研究影响弹力、摩擦力的大小以及物体沉浮状态的因素。

单元课时安排：

序号

课题

课时

1

力与运动

2

2

弹力

2

3

摩擦力

2

4

浮力

2

总课时

8

课题

8.力与运动

课时

1/2

授课时间

核心概念

物体可以对一定距离以外的其他物体产生作用。

学习内容与要求

物体可以对一定距离以外的其他物体产生作用。

改变一个物体的运动状态需要有净力作用于其上。

教学目标

科学观念：通过观察图片，联系生活经验，举例说明力可以改变物体运动的状态、速度与方向。

科学思维：通在教师的引导下，能够做实验研究磁力是否能改变物体运动的方向。

探究实践：