教科版2024二年级上册第一单元造房子第3课《家里的物品》教学设计.docx

教科版2024小学科学二年级上册第一单元造房子第3课《家里的物品》教学设计

一、基于课标的教材解读

（一）课标定位

本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》物质科学领域的核心起始内容，是学生在小学阶段系统认识材料的第一课。对照课标，本课主要落实以下核心概念及其内容要求：

核心概念1「物质的结构与性质」：内容要求明确指出，低年段学生应识别身边常见的材料（如木头、塑料、金属、玻璃、纸、布等），描述它们的某些特征（如颜色、软硬、是否透明等），并能举例说明材料的用途。这是学生建立物质—材料—物品—用途观念链条的起点，也是后续学习材料的性质决定其用途的重要铺垫。

核心概念12「技术、